----济南外国语学校2009级 初三 18班 宋安康

　　曾几何时，我依偎在母亲温暖的怀中，骑在父亲宽厚的背上，时刻需要他人的呵护。时光荏苒，岁月如梭，逐渐成长起来的我变得独立，在不再依赖他人的同时，也学会了帮助他人。岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，成长的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

　　初中三年，收获的，不仅是学业，更是成长。

　　2010年9月10日，参加了学校组织的为母校老师送教师节祝福的活动，为小学老师们寄去了我真挚的怀念与祝福。

　　2011年1月，我参加了学校组织的寒假济南义务教育状况的调查，走访调查济南各区县的市民，并统计汇总了各班调查结果，获得优秀调查员称号;初二上学期，我在由学生会组织的为西藏人民捐衣献爱心活动中动员全家，用四件棉衣为饱受严寒的人送去温暖;初二上学期，在为工业北路农民工子弟小学捐书活动中，用十余本书籍为小学生们打开通往知识的殿堂，并代表学校前往与该校学生互动，游戏。

　　2011年3月12日组织并带领18班同学参加了泉城公园为树苗浇水的活动，为济南增添了几分绿意，并撰写文稿发于学校网站;初二下学期，我参加并组织了为东河小学捐书活动，捐献近十本书籍，并代表学校前往东河小学发言并与小记者互动。

　　2011年7月，在班内倡导并组织带领同学们拭擦泉城公园的护栏及扶手，并撰写文稿发于学校网站;2012年2月23日倡导并组织同学前往天桥区老年服务中心，在除夕为孤寡老人们表演节目并与他们谈心，为他们送去春节的祝福……

 

帮助他人 快乐自我

济南外国语学校2009级 初三18班宋安康

　　岁月如歌，在逐渐成长的过程中，我学会了热心奉献，关爱他人，而正是泉城义工给了我这个奉献付出的平台。正处于破茧成蝶时期的我在一次次奉献爱心的公益活动中收获颇丰，使助人为乐逐渐成为了一种习惯，更将无私奉献深深镌刻于内心深处。每一次的公益活动中，我都亲身领略了帮助他人的快乐，正如爱因斯坦所说，“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”而我便在一次次的贡献中实现着自己的价值。奉献是爱心汇成的冬阳，为饱受严寒的人送去温暖，奉献是黑夜中指明方向的明星，为迷途无助的行人带去希望，奉献是不计报酬的给予，是“润物细无声”的春雨，是“化作春泥更护花”的落红!奉献付出的是真挚的关怀，收获的是无价的情感，它在我的成长历程中熠熠生辉，让我褪去了孩童的稚嫩，成长，蜕变为大写的人!